一个人是否有内涵取决于个人接受的教育，而在这样的教育中家庭教育往往是核心的因素所在，孩子在幼小的时候往往是缺乏安全感的，因此为了获取更多的生存能力，他必须要要不断的向外界学习，而孩子在天性上是极其依赖父母的，因此父母的行为也就成为了孩子模仿的主要目标。
一个人从小养成的习惯是很难纠正的，因此父母在小时候对孩子的引导至关重要，因为这决定着孩子在未来的选择，而选择往往决定了孩子未来的生存环境。
在现实生活中多数人都需要与他人进行沟通交流来维持生活的正常运行，在这样的环境中个人不可避免的会受到外界环境的影响，而这种对个人影响的深浅取决于个人内在的信念，换而言之也就是长时间养成的习惯。
学历只能代表自己接受的受教育时间，这并不意味着自己内在素养的高低，很多人虽然通过努力努力进入了大学，但是他在其中并没有进行持续的学习，因此他的素养也能力也不会进行提升，而有些人虽然没有读过大学，但是过往良好的教育依旧让他养成了良好的习惯，因此他的素养未必就会低下。
一个人的外在行为是内在素养的体现，当个人对于某些道理深信不疑的时候，个人的行为必然会依此而运行，因此他对于外界环境的抵抗力也就更强自己外在的行为也就更容易得到他人的认可。
当个人没有内在的信念时，个人的行为必然会随着环境的变化而发生改变，但是过往生存环境所遗留的问题很难进行在短时间内进行消除，自身如果无法与这样的环境相匹配时，必然会遭到相应的排斥。
当个人无法适应新环境时，只能够选择回到原来的环境之中，个人的行为也就越来越固定，而个人的素养也就很难进行有效的改变。
个人的内在也可以通过阅读相应的文学作品来进行培养，而这样的阅读显然不限制学历，之所以产生差别只是大家对于书籍的看法不同，所付出的精历不同，因此最终的结果也就被注定了。
校对 庄武
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